Vivre une classe atelier, en pédagogie institutionnelle.
Attention : atelier sérieux mais décalé !!

À quoi joue-t-on avec un jeu de 52 cartes ? Quelles histoires nous racontons-nous ?
L’association Nuées vous propose de découvrir un jeu de cartes revisité qui raconte une histoire
d’entraide et d’intelligence collective plutôt qu’une histoire royaliste et sexiste. Ce jeu de cartes poétique,
pédagogique et politique sera l'occasion de vous faire découvrir de nouvelles règles de jeux simples et
solidaires.
Mais vous pourrez aussi jouer à tous les jeux classiques avec ces cartes plus faciles à prendre en main

Cet atelier sera un espace d’apprentissage collectif où nous racontons nos fonctionnements associatifs :
comment organisons-nous nos activités ? lesquelles ? comment fonctionne notre communication ? les
prises de décision ? quelle évolution et tendances dans nos mouvements ? quelles difficultés et
solutions ? L’idée c’est de s’inspirer mutuellement en parlant de nos forces et nos faiblesses, de nos
réussites, nos pièges et nos rêves.

Le labo de l'ICEM présente : "Quoi de neuf: la clé de l'entretien ". Cet outil traite les questions suivantes :
À quoi sert l’entretien du matin ? Comment se lancer ? Quelle fréquence ? Comment approfondir sa
pratique et sa réflexion pour mieux faire, mieux comprendre, mieux accompagner les élèves, mais aussi
pour mieux argumenter auprès de son inspecteur, des collègues, des parents ? Comment l’entretien du
matin peut être un véritable outil de libération.
Cette Clé propose des séances d’entretien filmées dans des classes, des analyses de ces films, des

Au cours de cet atelier nous essaierons de comprendre comment on peut mettre en place la course
d’orientation quasiment n’importe où. Nous nous pencherons également sur les aspects éducatifs de
cette activité qui permet d’emmener l’élève vers un haut degré d’autonomie dans la coopération.

En 2023 est paru aux éditions ICEM S’engager en Pédagogie Freinet au Second degré, un ouvrage qui
mêle une présentation des principes théoriques de la Pédagogie Freinet et des témoignages de mise en
pratique dans l’enseignement secondaire et auprès d’adultes. Depuis, le travail se poursuit avec l’analyse
de nouveaux témoignages, publiés chaque mois au format numérique. Le Secteur second degré, qui
cherche à renouveler son équipe, présentera ses dernières productions ainsi que ses méthodes de
travail.

Suite à des visites de classes et des échanges au sein de notre GD, nous avons pris conscience, dans
nos expériences de classes, d'à quel point les liens qui unissent les différentes institutions ou techniques
de classe contribuent à leur donner de l'ampleur. C'est parce que les organes de ce système que
constitue la classe sont reliés et font sens les uns avec les autres qu'ils peuvent se développer et prendre
toute leur ampleur, au service d'un épanouissement de chacun.e et du groupe.

Avec l’arrivée des LLM comme chatGPT, les Intelligences artificielles génératives ont permis au grand
public de saisir les potentialités de l’IA. Cependant, entre mésusages, idées reçues, détournements
douteux, raccourcis et autres prises de positions idéologiques, le débat doit être posé au sein du
mouvement Freinet.
Dans cet atelier, je vous propose de retourner aux sources des IA, symbolique et connexionniste, puis de
poser des jalons sur les enjeux pour notre métier d’enseignant et pour ceux qu’il est urgent de

• Présentation du dispositif / vidéos
• Apports théoriques et pédagogiques + questions/réponses
• Pratique : vivre un cercle dans la bonne humeur et la joie, sauf si le secrétaire est grognon !

Cet atelier est un partage de pratique en langue vivante et méta-linguistique (anglais, espagnol, arabe,
français).
On vivra une séance de construction de lexique en anglais à partir d'un tableau vierge.
On mettra en parallèle les autres langues connues par les membres du groupe pour dégager des points
communs, des divergences, des « trouvailles » grammaticales, syntaxiques ou orthographiques.
On pratiquera des jeux de « point and speak » avec une baguette et le tableau. On échangera enfin sur