Cet ouvrage fait écho à celui déjà paru sur l’élémentaire, écrit par Martine Boncourt et Martine Legay. Nous l’avons conçu collectivement comme le reflet de la philosophie que partagent plus largement les enseignantes et enseignants du mouvement Freinet en maternelle.
Par nos témoignages individuels, nous incarnons des parcours différents mais qui mettent tous en avant la possibilité de s’engager en pédagogie Freinet quels que soient le moment de notre carrière, nos conditions d’exercice, notre propre parcours...
Cet engagement pour notre métier et pour les enfants est aussi le reflet des valeurs personnelles et professionnelles que nous portons et qui puisent leurs forces au sein de l’ICEM et de ses différents regroupements.
Une description minutieuse des techniques de la pédagogie Freinet, de ces institutions, particulièrement celles qui ont cours en maternelle, toujours en lien avec une réflexion et des objectifs, voilà le projet de ce livre.
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