L’atelier présente l’expérience d’un projet d'expression corporelle élaboré sur base de créations mathématiques des élèves, avec intervention d’un artiste, intégrée dans le tâtonnement expérimental des enfants.
L’atelier abordera l’explicitation de la démarche en expression corporelle, reproductible dans toute classe facilement, ainsi que son évolution dans le temps, puis il illustrera en vidéos le processus de travail réalisé sur l'année.
Outre le travail d'émancipation des enfants à travers la création d’une œuvre collective, cet atelier montrera également comment un intervenant extérieur, artiste, travaillant à des projets dans les classes Freinet, peut apprendre à dévoluer en étant en lien avec des élèves qui créent et réfléchissent à la mise en place de leur création par tâtonnement expérimental.
Un article décrivant ce projet est édité dans le livre paru dernièrement aux éditions l'Harmattan, « La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université ». Il renvoie à un lien vidéo sur le site du CCRF (Centre Coopératif de Recherche en pédagogie Freinet) qui partage le résultat final du travail.